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黑小子与其说是死在金雕的口下，不如说是死在了狼妈急功近利的迫切心理下。它没有告诉孩子，在强大之前要学会保护自己，不能鲁莽，不能无知。不，这种鲁莽和无知是狼妈妈造成的，是狼妈妈求胜心切造成的，导致了悲剧。

蓝魂和黑小子差不多。它没有判断这只羊是猎人的陷阱。狼妈那种“冲在前面”的教育思想，盲目的扼杀了孩子。对于狼王的梦，又是一次错误的，愚蠢的，迫切的教育。

双毛几乎赢得了与狼王的战斗，但在最后一秒，这个果断的呼唤让双毛又回到了奴性。不管后来怎么补偿，童年记忆都是根深蒂固的。家长们！可以知道出身家庭给孩子打上的烙印有多深。

梅梅和狼妈妈爱的卡鲁鲁在一起。在动物世界里，年轻漂亮也是一种生存手段！

狼妈妈的狼王梦，最后也没有被打破。无论如何，它把求生的动力变成了把狼孙子培养成狼王的梦想。终其一生，狼王的梦想都失败了，他也失去了很多本该拥有的美好生活。他的狼王梦破灭了，希望人类的教育梦能够被唤醒。

2、《狼性梦》读后感——致伟大父母的孩子《狼性梦》这本书是我给孩子买的六一礼物。和孩子一起读书的时候，我被母爱的伟大而悲壮的故事深深吸引。看完之后，我思绪万千！

故事很简单:在丈夫黑桑死后，母狼子兰一心要完成黑桑未完成的心愿，也是她自己的梦想——从自己的孩子中培育出新一代狼王。然而事与愿违，一个孩子一出生就夭折了，另外三个儿子黑子、兰索尔、双毛也相继惨死。最后她只能把希望寄托在女儿的魅力上，希望她生下的孩子，也就是她的孙子，能够完成她和丈夫的梦想，成为狼王。

子兰总是生活在自己的梦想中。狼王的梦是她活着的精神力量，给了她战胜各种困难的力量和勇气。子兰是一位伟大的母亲。她毫无保留地把生命献给了她的孩子。分娩的时候，她和大白狗生死搏斗，为了救孩子差点丧命。最终，在没有被女儿的奉承所理解的情况下，她用尽最后的力量和智慧，和老鹰一起清除了危险的障碍。

然而，子兰显然不是一个成功的母亲！三个儿子为了实现狼王的梦想而惨死，当然是因为特殊的偶然因素，也和她的教育方式有关，尤其是对三儿子双毛。可以说，她的梦想，她的教育方式，注定了下一代的命运。

狼的世界、生存规则、群体关系与人类完全不同，但作家沈却用拟人化的手法写出了《狼王之梦》。从母狼子兰身上，我隐约看到了人们常说的“狼妈”“虎爸”，也看到了我们教育中的诸多误区。

误区之一:父母未了的心愿，必须由子女来实现。公狼黑桑曾经非常接近狼王的宝座，却在一次意外中丧生。母狼子兰让几个遗腹子承担了这样的使命。孩子们别无选择。不管他们有没有能力，他们只能按照母亲的想法生活。虽然时代在发展，观念在变化，但还是有很多孩子不得不按照父母规划的路径生活，迷失了自我。即使他们最终达到了父母的期望，那是他们想要的生活吗？他们幸福吗？没有人关注这个问题。

误解2:优先考虑关键的训练对象。在训练谁来争夺狼王宝座的问题上，几只狼崽没有得到公平的竞争机会，而是由它们的母亲子兰指定。结果不仅强大的狼王挑战者没有入选，还引发了一些新的问题:老大(黑小子)各方面待遇好，从小娇生惯养，优先获得好的食物，导致了勇猛善战的“狼性”退化；老二(蓝魂)老三(双发)处处被妈妈压制，养成了自卑听话的性格！后来我妈也意识到了这一点，也做了相应的调整，但是性格培养出来之后能轻易改变吗？童年是孩子三观人格培养的关键。一旦被忽视，定型，就改不了了！

误区三:期待极限压力下爆发“小宇宙”。黑小子和蓝魂相继惨死后，争夺狼王宝座的任务就落在了双毛身上，但双毛从小被人讨厌，身体瘦弱，骨子里养成了自卑、懦弱、顺从的性格。为了培养双茂，子兰采取了极端施压的方法，无情地打击双茂，想尽一切办法羞辱、压迫、打击双茂到崩溃的边缘，希望双茂能绝地反击。表面上看确实达到了效果，但在双毛与狼王洛迦决斗的关键时刻，洛迦充满了狼王的威严嚎叫，让其隐藏在内心深处的自卑和奴性再次迸发出来，最终以被众狼吃掉的悲惨结局收场。在我们的生活中，“狼妈”“虎爸”不在少数，逼着孩子上各种学科竞赛课，学习任务和要求过重，达不到目标甚至加棒。他们认为优秀是被逼出来的，孩子在高压下会“爆发出小宇宙”，却不知道这对孩子的身心发展是极大的破坏。这种极限压力的方法可能在短时间内明显提高他们的成绩，但对孩子的长远发展不利。反而可能造成厌学、厌世、叛逆，甚至危害社会的极端行为等各种心理问题甚至精神疾病。这样的例子不胜枚举，触目惊心。

在我看来，《狼王之梦》不仅是一部动物小说，也是一部教育读物。不仅孩子会读书，家长也要读书，而且读书后可以互相交流。从《狼的世界》中，我们可以体会到很多教育道理，反思自己的行为是否恰当。

最后，希望天下所有的孩子都有一个快乐的童年，健康，幸福，平安！儿童节快乐[罗斯][罗斯][罗斯]