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我喜欢的小动物小狗

我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖。鼻子是黑色的，尾巴短的，很可爱。小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，想要说：“小主人，谢谢你。”

每当我上学，直到我假装生意打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得特别快，有时，让我落了一段短暂的路程。此时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧追陌生人的一举一动，关键时候还会大声叫起来，

它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！

家时，可平等小狗最开心的时候。只要小狗在家，我就放学回家离家门口的路上还有一段路总可以看见小狗在门前等着我。它看见了我，里飞奔到来，接着在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？ /p>

中文：很好很好很好的小狗，小猫小鸭小鹅之类

＼(；′□‘)/二年级动物作文

在进修、职业、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综性和创意。怎样写作文才能避免踩雷呢？下仅供参考，希望能够对大家有帮助。

二年级动物作文篇1我家养了多余的小金鱼。下面介绍一下他们的外貌。一条是红色的，尾巴很大，我叫它大尾巴”。后来，我去给他们换水的时候，看到他们浮在水面上，一动不动。我以为他们在睡觉，于是喊了一声：“小”红帽#8217；.‘大尾巴#8217；.”可他们没。我想：顾反应是……我不敢再想下去.不会的，一定没死。我冥想，揉了揉眼睛，晃晃了晃脑袋，看见的还是老样子。我哭了，哭得正伤我睁大眼睛一看，小红帽“在快活地游着，大尾巴”在摇着它的大尾巴.我松了一口气：幸好没死啊！可又猛然想起……原来它们在骗我。

它们很可爱。他们很漂亮。他们的尾巴特别漂亮，特别是大尾巴”的，不动时像一朵花，摇动时像一只蝴蝶。

它们知道我的烦恼和高兴，

二年级动物作文篇2今天是植树节。

小刺猬想去野外种树。它好容易才从森林里找到了一棵小苹果树苗。小刺猬别提有多高兴了。

小刺猬开始挖坑了。它挖了很长的时刻。因为它挖的坑不是太小了。 ，就是太浅了。小刺猬很着急。

这个时候，小兔正好从这里经过。小兔说：“我来帮你挖坑吧。”小兔三下五除二地就把坑给挖好了。小刺猬说：“现在让我来栽树苗吧。”

很快，树苗就栽好了。

小刺猬说：“还有一件事没有办到。”小兔说：“是怎么事呀？”

小刺猬说：“是浇水呀。”

小刺猬和小兔开始找水了。

突然，小刺猬和小兔听到很大的脚步声，它俩吓得撒腿就想跑。但是由于太紧张，跑了没多远，它俩都跑不动了。这时候，它俩用手遮了住，爬在地上一动不动。

“你们两个小家伙眼睛都在好了呢，跑呀？”小刺猬和小兔睁开眼睛一看，原来是大象伯伯说话间。它俩这才松了一口气。

小刺猬说：“我俩在种树上，可是没水，这不，刚刚才找到了小河的水。”

大象伯伯说：“哪不是很大吗？”

小兔说：“无力，无力。你们带我去小河边吧。”小刺猬和小兔就带着大象伯伯到了的吸水了。吸完水后，它们三个就来到了种小树苗的地方。

大象伯伯给小树苗浇了水之后，它们三个就各回各自家了了。

小树苗一天天长高了。

秋天到了，小刺猬、小兔和象伯伯都想看看小树苗，但是他们三个团结合作的成果呀。

当它们来到种小树苗地方的时候，它们惊呆了，小树苗已经长成了大大的苹果树，结满了又大又红的苹果。它们三个可高兴了。一个给了小兔，一个给了大象伯伯，用长长的鼻子给了小刺猬也摘了一个大苹果。

吃着又香又甜的大苹果，它们高兴极了话说：“明年的植树节，我们要种更多的苹果树，让所有的动物朋友都尝一尝香香甜甜的大苹果。”说完，他们围着苹果树又唱又跳。

二年级动物作文篇3有一次，我在宝给吃掉了。当我看到这个画面的时候，就在想鹿妈妈肯定很伤心，其次我也是鹿妈妈不管自己的性命指向那只残忍的老虎报仇，鹿妈妈找到狮子后就冲上去用它那坚定的鹿角撞到狮子的头部，狮子当场晕了一下，接着爬起来用它那尖锐的爪子把鹿妈妈的脸抓得满脸是血，但是鹿妈妈还是坚持下去。就这样，鹿妈妈身体是遍体鳞伤，就像一块红布披在鹿妈妈的身体上，同时狮子也是一块青右一块紫色的，就像在身上涂上蜡烛一样。

我想设立的节日是“动物和平日”没的，因为如果没有狗那么我们抓坏人就抓不到了，我们需要靠狗的鼻子来闻。如果失去了猫。我想把这个节日定在三月份的某个日子。

和平的话，动物们都可以人类能够不捕杀动物，保护动物。

二年级动物作文篇4教学目的要求：了解动物过冬的`有关智慧，懂得朋友之间应相互关心。

教学重难点：

能够正确、流利、有情感地朗读课文。冬天的有关智慧，朋友之间应该相互关心。

教学准备：

教学过程：

一、设置境导入。

1、对话：小朋友们，最近我们学校的小电视台在招聘节目主持人，你们想参加吗？何呢?(说、读、演、智慧丰盛……)是啊，当好一个好的主持人很容易做到，你们行吗？给自己鼓鼓劲，大声说一说我能行！

2、导比比谁听得最仔细的问题，里面可藏着我们今天比赛的呢！

3、播放录音，交流：你们知道了怎么？指名讲述。

4、：是啊，这就是我们上节课进修的《19、小动物过冬》的内容，看到这里，你们现在想知道怎么办？指名说，鼓励学生质疑。

今天比赛的题目就是通过你的讲述、读读、演演，向大家介绍小动物怎样过冬的，比谁的本领大。

二、精读感悟。

(一)比赛第一关：我有一双火眼金睛。

1、自轻读第3#8211；7个天然段，值得关注的是小动物是怎样过冬的？

2、交流：

(1)燕子：燕子是怎样过冬的？(板书：飞到南方去）你是从哪里知道的？出示第3节，指名读读，小燕子何故要飞到遥远的南方去冬呢？

(2)青蛙：青蛙是怎样过冬的？(板书：钻到硬件里)出示第5节，看图，你觉得青蛙在洞里过得怎么样？ /p>

3、：小朋友们都有一双慧眼，一下子就和过冬的好朋友不一样了。有信心过第二关吗？

(二)比赛第二关：我的朗读真棒！

1、谈话：小朋友们，你们都是好朋友吗？那你们觉得好朋友应该怎样呢？这三个好朋友不是大家关心的吗？你怎样知道的？第3#8211；7自然段，想想从哪里可以知道他们对朋友很介意？自读。

3 、交流：出示第4节：小燕子对小青蛙真关心啊！现在你就是这只小燕子，你能来关心一下小青蛙吗吗？指名读，评议。

出示第6节：小燕子对小蜜蜂也非常关心，谁愿意来当这只关你喜欢谁呢？你可以把它的话读好5、：恭喜大家，又过了第二关！

（三）比赛第三关：我是小小表演家。

1、对话：刚才大家都出颜色的朗读家，现在你们可以加上自己喜的动作了喜欢的小动物吗？那先想想：三个好朋友现在要分别了，他们会说什么呢？交流。（我是，我对说）

2、现在能把这些加进去演一演吗？小组练习，再指名表演，接着评评。

3、：真厉害，又过了关！

(四)比赛第四关：我的智慧最丰富。

1、师述：像燕子飞到南方到冬天，青蛙钻到达了冬眠里，蜜蜂在蜂巢里藏匿了幸福，度过了一段美好的时光冬天，你还知道哪些动物怎样过冬呢？

2、交流：出示填空：冬天快到了，()准备()。

3、：你的智慧可真是的，这个童话故事告诉我们，小动物的过冬方式不一样，因为他们的生活习性不一样。在大自然中，还有许多有趣的现象，只要我们仔细观察，积极开动脑筋，就能发现很多的奥秘第四关了，让我们高呼胜利了！

刚给大家介绍了小动物是怎样过冬的，小朋友凭借自己的智慧和努力，连闯四关，胜利通过了教材初赛，真是好样的！不断取得胜利！

二年级动物作业文篇5年前 3年前：小黑。最小的一只叫：小小。小灰因为他是一只灰羊所以叫他小灰。小黑是应

>中文：他们吃的时候是抬着头吃的。

有的时候我会故意跑让他们来追我，有时他们会用他们的角来顶你。

我每天一他们一看到我就活蹦乱跳的来找我，爷爷说：的了”我问爷爷：“何故呢？ /p>

有时候赛跑会拉他们去放。

这就是我家的小羊。

这就是我家的小羊。 p>

二年级动物作文篇6个中午。小刺猬有百科书来图书馆看书。

小兔子被小刺猬的刺页刺猬羞愧地走到另一边去坐。刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看到小刺猬很孤单单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。小刺猬说：“我的刺会扎到你身上的。”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。

小刺猬又安心地看起书来了。

我们先去了百鸟园。百鸟园里的鸟儿真多啊：有鹈鹕、火烈鸟、天鹅、冠头鹤……我还用草喂天鹅呢！好！多鸟我都不认识。我们正一边走一边看，突然听到“哇吴哇吴”的声音，走近看，原来是白眉长臂猴。有个哥哥很调皮，还学着它的声音和它的对话呢！后来我们又上了高架桥，底下的动物真引人注目。正好，它真厉二年级动物作文篇8年前物。狮子、豹子，它们的吼声特别大。最让我感动猴子一下就听到了，都看着我，我只猴子一下就明白了，给没有香肠的猴子吃。我也喜欢袋鼠，袋鼠一下能跳四米高，很厉害吧！也能跳十四米远。我很羡慕它。如果我能跳那么远，体育就能得满分了。

动物园真的太好玩了。