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1、弈秋，是全国善于下棋的人。

2、“弈秋，通国之善弈者也。

3、”出自《孟子·告子上》中的《弈秋诲棋》，原文如下：　　弈秋，通国之善弈者也。

4、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

5、虽与之俱学，弗若之矣。

6、为是其智弗若与？曰：非然也。

7、参考译文如下：　　弈秋，是全国善于下棋的人。

8、假使他教两个徒弟学习下棋，其中一个徒弟专心致志，一心一意只听弈秋的话；另一个人虽然也在听讲，心里却老想着有天鹅将要到达，想着要拉开弓将它射下，虽然和另一个人一起跟奕秋学习，却比不上人家。

9、难道是他的智慧比不上另一个人吗？回答说：不是这样的。

10、注释：弈，下围棋；秋，人名。

11、因善于下围棋，所以叫“弈秋”，这是古人称名的习惯。

12、通国：全国。

13、之：的。

14、善：善于，擅长。

15、使：假使。

16、诲：教导。

17、其：其中。

18、惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。

19、虽：虽然。

20、之：代词，代指弈秋的教导。

21、以为：认为。

22、援：拉。

23、缴：弓箭之：代词，代指天鹅。

24、之：代词，代指另一个人。

25、俱：一起。

26、弗若：比不上。

27、矣：了。

28、为：因为。

29、与：吗。

30、曰：说。

31、非：不是。

32、其：代指第一个学者。

33、然：这样。

34、思：想。

35、也：的。

36、弈秋　　古代围棋名手。

37、孟子称弈秋为“通国之善弈者”。

38、所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。

39、后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。

40、　　弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。

41、由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他为师。

42、弈秋收下了两个学生。

43、一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。

44、另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。

45、弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄什么时候才能飞。

46、飞了好张弓搭箭射两下试试。

47、两个学生同在学棋，同拜一个师，前者学有所成，后者未能领悟棋艺。

48、　　《弈旦评》上是这么写的：弈秋，通国之善弈者也。

49、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

50、虽与之俱学，弗若之矣。

51、为是其智弗若与？曰：非然也。

52、　　学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。

53、有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。

54、悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。

55、弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。

56、此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。

57、不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上。

58、　　这两则小故事都记载在史书上。

59、人们把它记下，大概是想告诫后人，专心致志是下好围棋的先决条件。

60、　　出现弈秋这样的高手，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，象弈秋这样的国手不只一人。

61、弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留下名字的唯一的一位棋手，也是我们所知的第一位棋手。

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