康德的先验论（康德的先验辨证论）

开心常识网 1463 2024-03-02 02:55:13

1.超验主义（先天的）和经验主义。

2.洛克可以被视为经验主义的鼻祖。所谓的经验主义是一种理论，认为我们所有的知识（可能除了逻辑和数学）都来自经验。

3.因此，《人类理性论》的第一卷是为了反驳柏拉图、笛卡尔和经院哲学家，并讨论没有先天概念或天赋的原则。

4.在第二卷中，他开始详细解释经验如何产生不同种类的想法。

5.在否定了先天的概念之后，他说:“那么让我们想象一下，心灵是一张白纸，没有所有的文字，也没有任何概念；它为什么配备这些东西？人们忙碌而无边的想象力在那张白纸上以一种近乎无限的风格画出了巨大的积累，这是从哪里来的呢？它从哪里得到所有的推理材料和知识？我用一个词来回答这个问题，来自经验:我们所有的知识都植根于经验，而知识归根结底来自经验。

6.”（第二卷第一章第二节）。

7.康德最重要的书是《纯粹理性的批判》（第一版，1781年；1787年第二版）。

8.这本书的目的是证明，尽管我们的知识中没有什么可以超越经验，但其中一些知识仍然是与生俱来的，而不是以归纳的方式从经验中推断出来的。

9.我们的知识是先天的部分。根据他的说法，它不仅包含逻辑，还包含许多不能被归类为逻辑或从逻辑中推导出来的东西。

10.他把莱布尼茨分为两种不同。

11.一方面，“分析”命题和“综合”命题是有区别的；另一方面，“先天”命题和“经验”命题是有区别的。

12、关于这两个区别，各有需要谈一谈。

13.“经验”这个命题是一个我们无法知道的命题，除非借助于感官知觉，或者我们自己的感官知觉，或者我们承认要证明的另一个人的感官知觉。

14.历史和地理事实属于这一类；每当我们对科学规律真理的认识依赖于观测数据时，科学规律也属于这一类。

15.另一方面，“先天”命题是这样一个命题:虽然它可以从经验中得出，但一旦知道了它，就可以看出它有经验之外的其他基础。

16.当孩子学习算术时，他经历了两块鹅卵石和另外两块鹅卵石，并观察到他总共经历了四块鹅卵石，这可以帮助他学习。

17.但是当他理解了“二加二等于四”这个一般命题时，他就不再需要例子来证明了；这个命题具有归纳法永远无法给予一般规律的确定性。