我在这里分享完了一顿精彩的饭，希望对大家有所帮助。

大家好，常识网编辑黑桃K为大家解答以上问题。小学班主任期末工 summary，最终工作总结这个很多人还不知道，现在我们来看看！

1.这学期，我教初三语文。能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，以教书育人为己任。

2、自觉遵守《教师法》，结合当前社会发展、教育改革形势和学生实际，努力提高自己的教学、科研、教育教学能力。

3.我教的班级教学质量也能达到学校制定的绩效指标。

4.现将我的工作总结和汇报如下:2 .我爱岗敬业:在教学岗位上认真执行教师职业道德。

5、热爱本职工作，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，做好教育教学工作，坚守岗位。

6、做到坚持早到校、不迟到、不早退、不缺课、不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

7、3、与学生和睦相处，做学生的知心朋友:要想在自己的教学中取得好成绩，就要想方设法让学生喜欢自己，亲近自己。

8.所以老师和学生在人格上是完全平等的。师爱是一种无私的爱，深刻而持久。学生对老师的爱往往是辛苦的，刻骨铭心的。

9.在实践中，我找到了正确的药方，那就是要管理好班级学生，让学生喜欢自己，首先我要深入实际，从每个学生做起。我经常一有时间就去上课。除了尽快知道学生的名字避免出错，更重要的是通过与学生的交流了解每个学生的实际情况。

10、比如自己的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等。，同时知道哪些学生性格比较内向，哪些学生性格比较活泼调皮。

11、想办法帮助学生进步，做到有法可依。

的确，交流已经成为师生之间的重要桥梁。

13.因为经常和学生交心，相处融洽，所以渐渐和他们走得更近，也找到了一些得力的助手，帮助我顺利开展教学工作。

14、4、自定学习目标，精心制定，增强学习信心:学生学习成绩差异很大，无法统一标准和要求，老师靠硬手段压制。

15.我该怎么办？我改变了以前的教育方式，采取了充分发挥学生的主体作用，让学生自己管理和约束自己，家长协助监督的方式。

16.让学生为每个单元测试设定自己的目标分数。大家都以第一单元考试成绩为基本标准。

17.指导学生在设定目标成绩时结合自身实际，设定明确的目标成绩，紧紧围绕自己的目标成绩进行学习。

18.每次定下目标分数，都要家长看完签字。

19.每次达到目标，取得成绩，都要在课堂上给予表扬和鼓励，向父母报告好消息。

20.那些不能达到目标结果的人被鼓励继续努力，直到他们达标。

21.在学习目标的落实上，我也采用了“帮一帮”的方法，有利有弊，营造了互相学习、互相帮助、互相赶超的优良学风。

22.诱导他们有明确的学习目的，明白个人的成绩关系到全班的荣誉。不管他们能不能上先进班，班里的学习成绩最重要。

因此，通过各种渠道，我鼓励学生们为班级的荣誉而共同努力，努力实现自己的目标和成就。

24.通过这次活动，学生的竞争意识加强了，学习成绩也提高了，学习成绩最终能达到学校的成绩指标。

家访:我深深体会到一个学生的好成绩离不开自己的努力和老师的教导。

26.我非常重视家访。除了电话联系家长，互相沟通教育孩子，我还利用节假日和晚上亲自到学生家里和家长谈话。

27.我认为良好的家访是教育学生的成功之路。

28，6，以上是我这一学年在思想，工作，学习上的努力，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高。我需要认清形势，更新观念，不断挑战自己，争取进步，争取更大的进步。