1.周计划是一周内所有教育活动和相关工作的具体计划，是当月工作计划中某些内容的具体化，是保证月度教育目标和周工作目标顺利实现的必要条件，是日常教育目标和计划设计的基础。

2, 1.特点:将月计划分解为周完成，进一步明确了工作要求、内容和措施。是一般常规工作和重点工作的有机结合，但要分清轻重缓急，每周有一到两项重点工作。

3, 2.上周情况分析要抓住重点:分析什么:要体现针对性——主要针对上周目标达成情况和孩子发展情况。

4.如何分析:要从五个方面来分析。

5、要保证客观性和真实性，就要分析优点，指出缺点。

6.例:孩子的作息习惯有了显著进步，大部分孩子可以在音乐和老师的帮助下学会做军械库。

我在这里分享完了一顿精彩的饭，希望对大家有所帮助。

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7.(健康)2。增强了“心情卡”故事中孩子的积极性，三分之一的孩子可以大胆发言。

8、(语言)3、能正确区分水果和蔬菜。

9.(理科)4。“我被提升了”主题活动，增强了孩子们的成长意识；愿意参与值日生的工作，有了为他人服务的初步意识，内容和程序需要讨论和巩固。

10.(社会)5。听前奏和间奏的意识增强了。

11.第三条。把握本周主要目标的要点:①应该是本周时钟各领域中突出的重点目标值，而不仅仅是指向教育活动。

12.②目标的表述要恰当，避免过于宽泛或过于具体。

13.分析完上周的情况，先为每个领域和工作确定一个方向——筛选活动内容——确定每个领域和工作的重点目标——表达目标。