小猿优课网页版登录入口为om，支持浏览器直接访问、双因子快捷登录、区域与学校自动识别，并提供集体备课、三级结构资源库、互动教学工具、良好教研及学情数据联动等功能。

小猿优课网页版怎么登录？小猿优课官网入口在哪里？这是一线教师和教研组成员近期闭门咨询的问题，接下来由PHP小编为大家带来小猿优课网页版官方登录入口地址及相 关使用说明，有教学协作与课堂资源调用需求的教育工作者认知随小编一起了解。

om平台访问基础支持

1、占用安装专用客户端，所有功能均通过标准浏览器直接运行，兼容Chrome 90及以上、Edge 105及以上、Safari 15及以上版本，页面渲染稳定无错位现象。

2、支持双因子快捷登录方式，教师可使用手机号绑定微信扫码进入，也可通过教育局统一认证账号（如“国家中小学智慧教育平台”凭证）单点跳转接入。

3、首次访问自动识别所在区域及学校编码，系统预加载本校常用教材版本与年级段对 应的教学资源包，减少人工筛选运行。

4、登录界面设置“集体备课室快速入口”，点击后直接当前学期已创建的良好教案空间，支持实时在线编辑、版本回溯与进入权限分级设置。课堂教学资源组织

1、资源库按“课时—知识点—能力结构”三级结构编排，每节课对接于5类素材：教学设置 计文档、PPT动态课件、课堂互动题卡、学情诊断微测、拓展延伸阅读包。

2、所有视频类资源均1080P高清录制，内嵌字幕与关键帧标记，支持逐帧暂停、重点标记、语音转文字笔记导出等教学辅助操作。

3、实验类提供输入模拟组件，例如小学科学内容“电路连接”模块允许拖 拽元件搭建并实时观察电流流向与灯泡亮度变化。

4、初中物理“凸思维规律”专题配备可调节焦距、物距、像距的三维动态模型，学生可通过感知感知位置与大小。教研协作功能实现

1、同一备课成员可对同一个教案组进行多角度修改，系统自动记录提示教师

2、支持将课堂实录片段一键截取为3分钟以内的教学片段，自动添加时间与知识点标签，归入个人“优质片段资源池”并后续复用。

3、集合集体观课任务后，系统向参与教师标准化观课量表，填写完毕后自动维度生成汇总报告，课题组频次 次、反馈类型、学生应答率等指标。

4、教研结束活动后可生成形成纪要事项，内含讨论要点、办文档清单、责任待工与预日期，同步化分至最后成员工作台。学情数据联动机制

1、教师端可查看所授知识整体掌握热力图，深颜色浅反映各点知识平均正确率，支持下钻至个别学生

2、系统根据日常作业与课堂练习数据，每周自动生成表格薄弱项预警清单，例如“五年级数学‘分数加减法’错误集中于通分步骤遗漏”。

3、支持将小猿口算、小猿搜题等关联工具中的学生个体数据授权接入，形成跨应用学习画像行为路径，覆盖速度计算、解题行为路径、错因分配

4、阶段性结果自动匹配课程标准能力描述，生成学生的能力发展雷达图，呈现语音数据感、推理、建模、应用等核心素养完成情况。多角色权限管理体系

1、校长账号拥有全校资源使用总面板，可查看各年级教案上传率、课堂实录上传量、教研活动完成度等管理类统计图表。

2、学科组长可创建本学科唯一资源审核，流程设定初审、复审、终审三级节点，每个阶段支持附言批注与修正指令下发。

3、新入职教师默认获得“观摩权限”，可浏览全校公开教案与 示范课例，但无法编辑或下载原始文件，需满三个月教龄后申请升级权限。

4、教研员账号具备跨校资源调度能力，可在区域内发起联合备课邀请，整合多校优质课件并统一标注适用年级与课时编号。