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　　画画图片大全简单漂亮花朵,简笔画可运用进行教学，不仅有助于学生直接理解所学内容，而且视听结合易于学生加深印象，有助于激发学生的学习热情和兴趣。以下是画画图片大全简单漂亮花朵.

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　　 一、简笔画的特点和作用

　　 1.图形简洁，画法简单

　　简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。

　　 2.运用灵活，使用方便

　　简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

　　 3.活跃课堂，激发兴趣

　　兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

　　 二、简笔画在小学英语教学中的应用

　　 1.词汇教学

　　在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。

　　用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的`繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。

　　 2.词句语义教学

　　对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

　　如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

　　简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。

　　 3.句型及语法教学

　　运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

　　如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。

　　 4.课文教学

　　课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。

　　用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。

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　　 简笔画的特点：

　　简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等，这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的几何块面去概括、夸张表现对象，使对象更为生动、简练，富于幽默感。

　　简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点，它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记。

　　 运用简笔画教学应注意的几个问题

　　 1.要充分准备

　　教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。

　　 2.要简练快捷

　　简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。

　　 3.要配合运用

　　课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。

　　因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。

四年级优秀的美术画画作品图片有哪些

　　美术教育不仅要注重成果，更应注重实践过程。比如通过“变废为宝”的手工艺品制作活动，引导学生关注和收集日常生活中的废品，运用创造性思维进行加工创造。下面是我整理的优秀的美术画画作品图片。

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　　怎样在美术中感悟生活

　　一、贴近生活，在美术生活化中参与情感体验

　　要树立以学生为主体的观念。教师要调动学生自觉地把学习美术纳入到追求高品质生活所需要的范畴，激发他们学习的兴趣，培养他们成为具有一定艺术素质的美术爱好者。

　　要引领学生在生活中学习，在创造中学习，实现从“知识本位”到“人的发展本位”的飞跃。例如上《漫画・卡通画》一课，课前我让学生收集自己喜欢的卡通漫画资料，同时我把《猫和老鼠》《宝莲灯》《汽车总动员》等优秀动画片的片段合成到多媒体课件中去。上课时，伴随着音、形、声、色的出现，学生们兴高采烈，注意力马上被吸引过来。这些精彩片段无论在构图、色彩运用、动态造型、摄影技巧等方面都是唯美的典范，感染力极强，学生在愉悦的情境中感受漫画和卡通独特的艺术魅力。我还特地把动画片中学生最喜欢、最熟悉的形象放大，让学生领略漫画、卡通画的艺术共性。在开放、自由、轻松的学习氛围中，学生兴趣盎然，一边积极地和我共同欣赏作品，一边分析其独特的艺术语言与创作技巧。

　　二、表现生活，激活积极主动的情感体验

　　要充分相信和尊重学生。教师要积极为他们营造和谐宽松的学习环境，引导和鼓励他们参与丰富多彩的美术实践活动，表现生活中的真善美，帮助他们克服在活动中所遇到的种种困难，让他们感受到学习的快乐，认识到自己的进步，从内心深处激活求知、渴望长进的愿望。

　　要善于赏识和鼓励学生。在《人物的速写》一课，我先让学生观看一段幼儿园小朋友玩“山山水水，我们都是木头人，谁也不许动”的游戏视频，有趣生动的画面，已经深深地吸引了学生。这时，我马上让学生到讲台做出自己认为最“酷”的各种动态形象，领会生活中的人表现出的各种动态的特征。学生展示了自己快走、慢走、舞动及小孩子游戏时的动态，我把他们渗透到人体结构中，效果非常好。

　　教学目标要定得恰当。学生初学木刻版画，对木刻一无所知，此时教师的启蒙必不可少，但也不能一味地让他们去临摹课本中某一个图，不能对所有的同学做“一刀切”的苛求，而应鼓励他们举一反三，开动脑筋多作尝试，并分组相互交流学习。之后，刚好碰上学校艺术节，我欣喜地看到学生们都有不同程度的进步，有的学生还学会了课本外的许多新方法，许多画面都来源于生活的某一情景，生动而有趣。我想，这和我在课堂上给予的鼓励和宽容是分不开的。 猜你喜欢：

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适合新手画画的素材

新手画画素材有很多，以下几种花为例子做素材，素材如下：

1、山茶花的画法：笔调浓朱磦蘸曙红点花瓣，五瓣之间留空白画花蕊。雄蕊多枚，雌蕊一枚高出花冠，蕊丝以浓白粉（或墨）勾，花蕊用浓白粉蘸黄点成。白花以淡墨、渴笔勾花形，用汁绿在花瓣根部分染明暗，用白粉罩染花瓣。

2、水仙花的画法：笔蘸浓墨勾杯状花冠，用中、淡墨色勾内层的三瓣，再勾花的外层三瓣。接着画花筒和花柄。用白粉罩染花瓣。花冠用藤黄调朱磦染，干后浓墨（或赭石）点蕊。花筒和花柄用汁绿染，待未干时可用三绿色局部提点。

3、玉兰花的画法：白花用勾染法（也可用点厾法）。用渴笔（含水、墨量少）淡墨有轻重地顿挫勾出花瓣。用白粉罩染花瓣。用赭石加朱磦点画花蕊。花萼用汁绿色加赭石色点成，趁未干时点毛刺。

二年级动物画画大全图片素材

　　儿童美术教育的主要任务是发展儿童心智,即以审美形式为中介,引导儿童关注和体察各种事物，包括人和动物。以下是我为大家整理推荐的关于二年级动物画画图片，仅供参考。

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　　二年级动物画画图片素材后，下面就来读一读关于动物的文章吧!

　　游北京动物园 

　　我是一个幸运的小孩，时间过得很快，在我的笔记本里，我去过很多地方，欣赏过草翠花开的森林，攀登过白雪皑皑的雪山，游览过鲜花盛开的花园。它们给我很多快乐，我最难忘的是哪里呢?就是游北京动物园的经历。

　　星期六，我和爸爸去了北京动物园。这个动物园，很大很大，长180米、宽8米，高80米，看起来很像一个游泳馆，如果你不仔细看，会把它当成鬼屋的。我走到了猴子屋，我一进去，猴子们就向我做鬼脸，我一生气，拿起水枪，对着它们哗——猴子们全都被我吓倒了。可是猴子们还是对我做鬼脸，我又一生气，我又用水枪哗——猴子们终于不再对我做鬼脸了，我还给了它们一个香蕉吃。我到了熊猫，我正好带了一些竹子叶，而且是甜竹叶。熊猫们都来呼我的叶子，我还摸了一下它，真可爱。

　　啊!动物繁多的动物园，在这里我不仅找回了童年的快乐，还看到了很多动物，面对这样的动物园，难道你能不感到快乐吗?

哪里可以找一些画漫画用的素材

我是职业漫画家,希望能帮助到你.背景:你如果用的是电脑画的话,你可以用PS强大的滤镜功能可以把风景照片转变成漫画背景,直接运用于分镜中,过程一时间很难说清楚.滤镜用到的是查找边缘,还用到去色,修改就能用了,很方便.河山系列软件也是漫画家的好朋友,它拥有很多眩目实用的的矢量背景.效果线:而效果线速度线你完全可以用PS很快的画出来,河山系列软件也有不少眩目的效果图,可以用PS调节大小人物:你可以在玩3D游戏的时候截图,然后使用PS描下身体结构,安上你自己人物的脸安上对话,做自己的作品插画:插画的素材用艺术照片最好,你可以上百度搜这样的图片网点纸:你没听错,PS可以制作网点纸!!创建一个文件,在中间画一个圆(圆的大小决定网的浓度),复制到图章中,就成最方便的网点啦!!!我的方法就是以上,也没用过什么素材网,有不明白的加我QQ吧,希望早日画出自己优秀的作品

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我想画画，在网上哪里可以找到好的图片素材

PIXIV，俗称P站，里面都是大神级的作品，非常赞，但是你要注册一下~花瓣网：图片素材网站，不仅有各类手绘作品，也有平面设计、海报、排版等堆糖：也是图片素材网，和花瓣类似~

猫简笔画图片大全可爱

1. 猫简笔画图片大全 猫简笔画图片大全 可爱的小猫图片怎么画 首先用正方形画出小猫的脸，注意线条要流畅，稍微柔和一些，如下图所示 画完了脸之后，就在小猫咪的头顶上画耳朵了，加上两个三角形，就成了猫咪的耳朵啦。 接着就在正方脸的下边画上它的小胡子然后就画猫的眼睛了，最好呢要画猫咪往上看的感觉，好像在看着主人，多可爱 再画上个倒3的嘴巴，抿着嘴讨主人欢心的猫咪最可爱了 最后画上它的身体，记得线条要流畅，不能一节一节，而且身体要比头小一点 最后加上它的小尾巴，整个作品就完成啦 简单又可爱的小猫的图片怎么画 画猫教程图解 教你小猫怎么画简单又可爱 猫是很多人喜欢的宠物，自家的宠物也是很好的绘画素材。 画猫教程图解，教你小猫怎么画简单又可爱。这篇文章将手把手教你怎么画可爱的小猫，让我们开始吧！ 画猫教程图解 1画一个横向的椭圆作为猫的头部。 2与上面的椭圆重叠，下面画个圆形。3在圆形的右下部分再画一个圆。 4在第一个椭圆上面画两个角。5把后两个圆形用直线连接起来。 6从两个圆形上引出三条直线作为猫的腿。7三条线之间画两个交叠的椭圆作为前爪。 8再在两个前爪的右边画两个椭圆作为后爪。9在第二个圆形的右边画一条曲线作为尾巴。 10在头部画上两条斜线和一个三角形，分别作为猫的眼睛和鼻子。11在两条斜线的两边分别画上两条曲线，把眼睛画大一些。 12在鼻子的尖端一左一右画两条曲线，作为嘴巴。13根据草图线，画出猫的细节。 14擦去草图线。15上色。 小提示 用铅笔画草图线，方便修改擦除。多练习几次，你会画得越来越好。 上色的图要比没上色的好看得多。所以画完后记得用记号笔、彩色铅笔或蜡笔给你的图上色。 完成后要记得画阴影和层次。警告 如果你头几次画都没画好，不要紧慢慢来，多画几次就好了。 你需要准备 钢笔（各种颜色的钢笔都可以，不过最好是黑色）铅笔（笔芯是绿色的铅笔对视力有好处，用铅笔画草图线等作图完成后可以轻易地擦掉）纸。 简单的小猫图片怎么画 可爱简单的小猫怎么画步骤： 大家都知道猫的英文单词为“cat”，那么今天我就要在这个基础上画出简易可爱的小猫咪~~也可以通过此方法让孩子们快速记单词、画画也变得更简单二美好啦~~ 工具/原料 A4纸一张橡皮、2B铅笔一支方法/步骤 先在纸上写上英文字母cat，要注意a和t的间距要近一些~~ 然后在T字母的横杠上画出猫咪的头部，接着画出鼻子、鼻子中心偏右一点多画一些颜色。 接着画出嘴巴，嘴巴要卷翘一点看起来更可爱~~弯弯的眼睛~~ 在头部上端画出猫咪的两只耳朵、一遍三个胡须 联合T字的弯曲处正好画出猫咪的腿部，还有A字的部分联合成另一条腿，在画出猫咪的爪子部分，线条要弯曲。 在通过C字母画出猫咪的尾巴，间距不要太大啦~~在画出猫咪的后退和爪子 在通过A字母上边画出猫咪的背部~~这样大部分就算是完成啦~~第一次画也许不是太好看，慢慢的掌握技巧就好啦~ 最后再给猫咪填上点小眉毛啦，丰富一下面部要不然太空了~~ END注意事项 起始字母的间距不要太大，要不然画出来的猫就会像我一样胖胖的哦~~。

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在银河系中，我是太阳的第三个儿子，是充满生命与水的蓝色星球，是万物生存的摇篮，这里给大家分享一些关于保护地球 手抄报 ，供大家参考。 保护地球手抄报1 阳光明媚，空气新鲜，蔚蓝的天空不时飘过几朵白云;清澈见底的小河里，七彩的鱼儿正在嬉戏打闹，岸边碧绿的植物伴随着层层波浪随风起舞。 可是，因为人类的贪婪，亲爱的地球妈妈却变了个样…… 各种垃圾漫天飞舞;黑灰色的气体随风飘荡。那光秃秃的山坡原本生长着碧绿的树林，因为人类的贪婪，将树木全部砍光。 地球不再生机勃勃，枝头上没有了小鸟的歌唱，热情的蜜蜂开始变得冷漠，漂亮的蝴蝶不在花丛中玩耍了，原本清澈的河水里漂浮着恶心的脏东西和死去的鱼儿，变成了臭臭的排污沟…… 你们知道吗?我们每一次对环境的破坏，就会给地球妈妈带来一次一次伤痕，使她痛苦不堪。地球妈妈已经精疲力竭，她每一次的眼泪都是因为人类的贪婪而疼痛难耐。地球妈妈的脸变成了干枯的黄色，上面还有几个大洞……亲爱的人类，请不要再伤害地球妈妈了，她已经很虚弱了!曾经，她穿着湛蓝的衣裙和其他星球玩耍，可是现在，地球妈妈的华服正在一层一层脱落。 朋友们，让我们把以前那如痴如醉、美丽迷人、争鲜斗艳的地球再建立起来，共同享受这美丽和谐的家园。让我们一起保护大自然，不让地球妈妈感到悲伤!从我们身边的点滴小事做起：节约每一度电、每一滴水， 种植 花草树木、保护森林，保护生态环境……让我们携起手来，呵护地球妈妈，共同维护我们美好的家园! 保护地球手抄报2 以前，地球是一个和谐美丽的星球。可现在，人们大建工厂大量排放污水，大量放出浓烟，一味地砍伐树木……这些使地球无法安全的生存。像我们中国的黄河流域，它原本是一个美丽的原始森林，可现在只因人们的愚蠢和贪婪，所以使黄河从“摇篮”变成了一条多灾多难的祸河。希望大家能守护黄河，保护地球。我们这样虐待地球，地球当然也给了我们应有的惩罚，那就是灾难。在近几年，地球发生了连续的灾难，先是水灾，又是干旱，更可怕的还是那一次又一次突如其来的大地震。在地震中，我们失去了多少同胞。人们都责怪地球是在报复我们，可就算是，那也是人们一手造成的呀，因为人们一直在破坏自己美丽的家园。 看到那一场场大灾难，我感到无比痛苦与惋惜。不是有一句话叫早知如此，何必当初吗，如果人们早一点认识自己的错误，地球就会非常美好。 为了地球我们应该多植树，保护我们中华民族的“摇篮”。不要排放浓烟和废气，因为那样的气体会慢慢破坏我们地球的保护层，又对身体有害处，还会影响树木的繁殖。人们知道污染水源会造成多大的伤害，可是他们并没有停止，为了赚钱而不惜代价，对那些废水不加处理，假如哪一天地球受到破坏，那有再多钱也没用啊。但如果我们爱护地球，让地球长久的安全生存着，那是一件多么有意义的事呀! 保护地球，人人有责。大家一起努力行动起来吧。为我们的家园而努力! 保护地球手抄报简单漂亮精选8张相关 文章 ： ★ 保护地球手抄报简单 ★ 保护地球的手抄报精美图片 ★ 简单漂亮环保手抄报图片大全 ★ 保护环境手抄报图片简单又漂亮 ★ 保护地球手抄报图片 ★ 简单又漂亮的环境保护手抄报图片 ★ 保护环境手抄报a4纸 ★ 简单的保护环境手抄报图片大全 ★ 环保手抄报图画大全漂亮简单 ★ 关于2020世界地球日最新手抄报图片精美简单大气

中学美术课手绘优秀的作品图片

　　在教学的过程中，要放开自己的教学思路，将教学课堂打造的更有生命活力，全面的开发、多层面的激发，学生的学习兴趣能够得到更好的培养，下面是我整理的中学美术课手绘优秀的作品和中学美术课激发兴趣及图片导入。

　　中学美术课手绘优秀的作品

　　学生兴趣需要更好激发

　　对于知识的获取，一个关键的途径就是课堂教学。学生能不能被吸引，教学本身的水平如何，这些都依赖于教学课堂信息的反馈，这些也会影响到学生本身对美术的热爱。如果课堂能够充满了生命的活力，那么学生必然能够被课堂呈现的魅力所深深地吸引，学生必然能够深深地感知艺术给人内心带来的触动。

　　教学课堂设计中，第一个要做的工作就是如何能够吸引学生，如何能够让学生对美术学习感兴趣。在第二个阶段，也就是交流环节，作为老师，对这个环节的设计，一定要把握好环节的紧凑性，一定要让课堂本身非常具有生命活力，让学生热爱并喜欢美术教学，让学生对美术有一种不由自主地热爱。

　　到了第三个环节，也就是评奖阶段，也有人将课后拓展囊括进来，这一阶段，成功的课堂设计能够让学生不断的回味，能够让学生对学习本身保持充分的热情。所以作为初中阶段的美术老师来讲，对于各个教学环节一定要予以充分的设计和规划，一定要进行精心的设计，一定要能够引领学生迈入艺术的殿堂，一定要能够让学生真心的感知美术的无限魅力。

　　如《漂亮的瓶子》一课，教材只提供了中外两只瓶子的图片和对称剪瓶子的步骤图及学生的部分作品，教师可在课前准备大量的信息资料(各种形状和花纹的瓶子)，实现以人为本，以学生为主体的个性化的教学模式。

　　这节课可分两节课进行，第一节课重在对瓶子基本结构的认识、各种瓶子的欣赏，掌握各种瓶子造型上的变化，第二节课在造型变化的基础上，进行图案设计的创造。首先，教师以师生参与的形式导入课堂，告诉学生自己带来了一件用布包着的礼物，让学生猜猜是什么?学生们各抒己见，什么说法都有。

　　老师并不急着告诉答案，而是提出来让学生来上面验证一下，方法是用橡皮筋依次勒出外轮廓后，让学生来摸一摸，感觉这是什么?这下，布里面是瓶子的悬念正一步步被揭开。紧接着，老师让学生根据外轮廓，试着画画这只布内的瓶子的结构，还要比一比，谁画的瓶子跟布内的瓶子最接近。学生们怀着好奇心，兴趣盎然地画了起来。这里看似随意的活动安排，其实是教师独具匠心的安排。教师充当了导演的角色，极大地调动了学生的积极性。

　　中学美术课精彩图片导入

　　这是一种利用教学图片来吸引学生的注意力，然后围绕图片提出一系列问题，激发学生的求知欲，引入新课的导入法。这样的导入方法虽然传统，可对于美术课这种强调视觉审美的课程，这种方法简单却实用。

　　例如，《灯光夜景》一课，笔者没用什么语言，就通过多媒体平台展示了摄影家的拍摄的夜景图片，当美丽的夜景图片展示在大屏幕上时，学生已经发出了惊叹声，一下子就被吸引了，一张接一张展示图片的时候，《灯光夜景》的课程就自然而然地开始了。

　　相对于其他学科，美术课教师的示范非常重要，当学生看到在教师笔下的作品栩栩如生地完成，他们就会跃跃欲试，创作的激情就被点燃，所以笔者在一些能够短时间完成的，诸如速写、国画等课程时，就采用了教师示范的方法导入。

　　例如，《泼墨荷花》一课，事先笔者就准备好纸笔墨，铃声一响，在同学们的注视下，几笔就完成了一幅《荷花图》，学生惊讶赞叹之余，更是纷纷拿起笔去尝试，整堂课的序幕就拉开了。 猜你喜欢：

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