这种内卷化的竞争会给学生带来巨大的压力和焦虑，对学生的身心健康也会产生负面影响。总结:内卷化带来的问题主要集中在“过劳、过度竞争和个人主义”三个方面，而且这些问题也在呈现出日益严重的趋势。

而且，内卷并不适合所有学生。对于学习进度慢、接受能力弱的学生来说，内卷会让他们更加焦虑，从而效率更低，浪费更多的时间，甚至产生厌学的心理。

如何看待内卷？“内卷”是一种固化的形式，或者说是一种停滞的状态。比较突出的表现是，“我不断努力，为什么很难取得更好的成绩？”随着社会的不断进步，竞争将变得异常激烈。

*首先，我认为我们应该明白“内卷”是一种无意识的内耗行为，并制定自己的学习计划以避免“内卷”。作为新时代的年轻人，我们应该明确自己的发展方向，避免同学带来的影响，按照自己的计划一步步学习和充实自己。

承认你自己的不赞成。所谓内卷不一定是一个人，而是一群人之间的竞争。如果我们不想在疯狂的内卷中迷失自己，就不能让别人的做法过多地影响我们。

要善于分析自己，不能只把自己定位在一条大家都在走的路上。退出试卷，接受竞争，保持自己的节奏，避免做无用功。我们应该把眼光放得更长远一些，选择一条适合自己的道路，勇于创新。

采取平常的态度，保持积极的态度。四年的大学时光转瞬即逝，所以对于大学生来说，他们必须珍惜当前的大学生活，保持健康的心态，不要一味地抱怨自己的学习和生活，而是脚踏实地地学习和做事。

*首先，我们应该把自己从论文中抽离出来，看看我们是否能认清自己，了解自己的爱好和特长，并思考我们现在所做的事情是否真的对自己有帮助，或者只是随波逐流，停留在表面。

内卷化对学生有哪些危害？首先，它会影响学生的学习状态。由于孩子年龄尚小，缺乏自制力，许多受过高等教育的学生会自带“优越感”，认为他们学习后就可以不认真听讲，上课走神、跳数的情况并不少见。后来，他们会养成不良的学习习惯，并且在纠正这些习惯方面有一些困难。

学生参与进来并不是一件好事。*首先，它占用了学生大量的学习时间，导致兴趣培养和运动机会的损失。随着素质教育的提倡，应试教育将逐渐被禁止进入学习生活，学生必须德智体美劳全面发展才能适应形势。

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